Feeds:
Entrades
Comentaris

Posts Tagged ‘Dídac Ramírez’

DENUNCIEM de manera rotunda la violenta i desproporcionada actuació dels Mossos d’Esquadra i de la conselleria d’interior ahir dia 18 de març contra el alumnes que participaven des de feia quatre mesos en la tancada al rectorat de la Universitat de Barcelona per protestar pacíficament contra el Pla de Bolònia (actuació que ha trencat la possibilitat de diàleg en la que hi creien els estudiants i els seus representants). DENUNCIEM la imposició unilateral del Pla Bolònia, un pla amb una única idea: potenciar un sistema governat per bancs i empreses; una llei en teoria educativa ideada per satisfer els interessos corporativistes i exposada amb un llenguatge que obeeix fil per randa les premisses d’un discurs afí a la filosofia de vida a seguir dictada per un sistema que ja ha fet fallida per totes bandes: (copiem el que diu sense traduïr a la web oficial del Pla):

  1. El aprendizaje a lo largo de la vida como elemento esencial para enfrentarse a los desafíos de la competitividad europea y al uso de las nuevas tecnologías, con el objetivo de mejorar la cohesión social, la igualdad de oportunidades y la calidad de vida.
  2. El rol activo de las universidades, de las instituciones de educación superior y de los estudiantes en el desarrollo del proceso de convergencia.
  3. La promoción del atractivo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante el desarrollo de titulaciones comparables y de sistemas de garantía de la calidad y de mecanismos de certificación y de acreditación (Perceptions of European Higher Education in Third Countries 2004)
  4. Sólo así, organizando un EEES conforme a los principios de calidad, movilidad, diversidad, y competitividad, y no perdiendo nunca de vista que la educación superior se sitúa en la encrucijada entre la investigación, la educación y la innovación, lograremos avanzar hacia la consecución, entre otros, de dos objetivos estratégicos para Europa:El incremento del empleo en la Unión Europea. y la conversión del sistema europeo de educación superior en un polo de atracción para estudiantes y profesores de otras partes del mundo.

Volen convertir la Universitat en un espai privat on s’eduqui les persones perquè s’adaptin a una societat que t’obliga a produïr i consumir en excés. És una llei d’educació exposada amb llenguatge fred, calculador i terrorífic destinada a alimentar un sistema mercantilista i un concepte de societat controlada per bancs i  multinacionals que premia la obediència cega i la submissió a uns valors insolidaris, hedonistes i narcisistes, promovent així una hipercrisi de valors i d’idees. No parla ni de cultura, ni d’educació de valors ni de res semblant; només es parla de competència, producte i resultats. L’excusa és adaptar-se al present i a una realitat cada dia més semblants o bé a una dictadura o bé a la ciència ficció de Un mundo feliz, Rollerball o Aiguafang.

Cridem indignats davant l’actuació de la UE, G-8, bancs, empreses i decisions governamentals que fomenten la suposada crisi (una crisi dels bancs i de les empreses, denunciada i explicada per l’Enric Duran i el Col·lectiu Crisi a 17-s.info), la desigualtat, la crispació i un estat de caça, captura i agressió contra qui es manifesta en contra dels que defensen i justifiquen un sistema absolutista. Cal establir un diàleg entre dues formes d’entendre el món: una materialista cada dia més extremista, violenta i intransigent amb una idealista que defensa uns valors intangibles cada dia més despreciats, com per exemple la llibertat de decidir com ens volem desenvolupar com éssers humans o la de dubtar i/o manifestar-nos contra els que ens imposen. Les paraules del rector de la UB, en Dídac Ramírez, on denunciava  “l’autoritarisme i la violència d’alguns estudiants” i que “s’havia traspassat la línea vermella” són una pantomima. Què entén vostè per autoritarisme? Quina és la seva línea vermella? Democràcia és igual a pegar a qui no opina com vostè? Que entenen vostès, dirigents, governants, empresaris i banquers, per democràcia?

http://www.revoltaglobal.cat/article2064.html

BCNCultura

Read Full Post »